Medinė dėlionė–rūšiuoklis „Nurodyk kryptį – 2“
15,00€
Medinė dėlionė–rūšiuoklis „Nurodyk kryptį – 2“
PSF007
Liko 2
Aprašymas
Žaidimas, kuris moko orientuotis erdvėje per judesį, logiką ir dėmesingumą
🧠 Kas tai per žaidimas?
Bitutė skrenda aukštyn, žuvelė plaukia į dešinę, o drugelis sustojo per vidurį. Vaikas atidžiai „perskaito“ rodyklę, suranda atitinkamą paveikslėlį ir padeda jį į tinkamą langelį. Tai loginis žaidimas, lavinantis erdvinį mąstymą, kuriame kiekvienas judesys – mažas atradimas.
📦 Rinkinį sudaro:
– Medinis pagrindas–plokštė (32 × 23 cm, 6 mm storio)
– 6 etaloninės plokštelės (eilutės)
– 4 plokštelės su krypties rodyklėmis (stulpeliai)
– 24 nuimamos plokštelės su paveikslėliais: bitutės, drugeliai, žuvys, vėžliukai, grybai, boružėlės
– Saugios medžiagos, kokybiška spauda
📖 Kaip žaisti:
– Parodykite rodykles: aukštyn, žemyn, į dešinę, į kairę
– Paprašykite surasti atitinkamą paveikslėlį ir padėti jį į tinkamą vietą
– Pavyzdys: bitutė iš etalono + rodyklė „aukštyn“ = bitutės, skrendančios aukštyn, plokštelė
– Patikrinkite, ar visos kombinacijos sudėtos tiksliai
– Žaiskite kalbinius žaidimus: „Kur nuskrido drugelis?“ – „Į kairę“
💡 Ką lavina:
– Orientaciją erdvėje: aukštyn, žemyn, į dešinę, į kairę
– Dėmesį, tikslumą, gebėjimą veikti pagal pavyzdį
– Regimąjį suvokimą, žvilgsnio kontrolę
– Loginį mąstymą ir palyginimą
– Kalbėjimo įgūdžius: veiksmų, krypčių, išdėstymo aprašymą
📚 Veiklų idėjos:
– „Gyvos rodyklės“ – vaikai patys tampa kortelėmis ir juda pagal kryptį
– „Kas ne taip?“ – reikia surasti ir ištaisyti neteisingai padėtą plokštelę
– „Kas kur skrenda?“ – krypties ir žodyno plėtra žaidimo forma
– Temos: erdvė, kryptys, gyvūnai, vizualiniai šablonai, seka
👨👩👧 Kam tinka:
– Vaikams nuo 3 metų
– Pedagogams, logopedams, specialistams, dirbantiems su regos ir erdvės suvokimu
– Ugdymo centrams, darželiams, įtraukiamosioms klasėms
– Tėvams, norintiems pasiruošti mokyklai
– Lavinamųjų žaidimų parduotuvėms – aktualu ištisus metus, ypač ruošiantis mokyklai
✨
Tai žaidimas, kuris moko matyti ne tik paveikslėlį, bet ir kryptį, judesį bei ryšį tarp objektų. Erdvė tampa suprantama – ir valdoma.



